1. Identificación asignatura:
SIGLA: HIS 403
NOMBRE: HISTORIA DE CHILE REPUBLICANO
CRÉDITOS (HORAS PEDAGÓGICAS): 6
REQUISITOS: HIS 303
VIGENCIA DEL PROGRAMA: 2008
1. Resumen de Contenidos y Actividades
Nº Unidad |
Contenido |
Cantidad de horas pedagógicas |
% dedicado a c/unidad |
1 |
La revolución de la Independencia |
16 |
17 |
2 |
Proyecciones de la Independencia en la Organización de la República |
12 |
13 |
3 |
Portales y la Organización del Estado |
18 |
19 |
4 |
Evolución Política Institucional del Chile del siglo XIX. |
22 |
23 |
5 |
La sociedad del Chile decimonónico y sus transformaciones. |
10 |
10 |
6 |
Desenvolvimiento económico de Chile, siglo XIX |
14 |
15 |
7 |
Evaluación |
4 |
4 |
2. Metodología
· Clases expositivas
· Análisis de documentos seleccionados
· Lectura obligatoria y análisis bibliográfico.
· Utilización de medios audiovisuales.
Cátedra 1 25%
Cátedra 2 25%
Controles 15%
Examen final 35%
4. Fuentes de Información
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
Alberto Edwards |
La Fronda Aristocrática |
Universitaria |
2005 |
Alfredo Jocelyn-Holt |
La Independencia de Chile |
Planeta / Ariel |
2001 |
Bernardino Bravo Lira y otros |
Portales, el Hombre y su Obra |
Jurídica de Chile, |
1989 |
Jaime Eyzaguirre |
Historia de las Instituciones Políticas y Sociales de Chile
|
Universitaria |
1998 |
Jaime Eyzaguirre |
Ideario y Ruta de la Emancipación Chilena |
Universitaria |
2004 |
Mario Góngora |
Ensayo Histórico sobre la Noción de Estado en Chile en los Siglos XIX y XX |
Universitaria |
2003 |
Simon Collier |
Ideas y Política de la Independencia Chilena |
Andrés Bello |
1977 |
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: |
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René Millar |
Políticas y Teorías Monetarias en Chile, 1810-1925 |
Universidad Gabriela Mistral |
1994 |
Sergio Villalobos |
El Comercio y la Crisis Colonial |
Universitaria |
1990 |
Osvaldo Silva, Patricio Estellé, Sergio Villalobos y Fernando Silva Vargas |
Historia de Chile |
Universitaria |
2002 |
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|
Timothy Scully |
Los Partidos de Centro y la Evolución Política Chilena |
CIEPLAN |
1992 |
Santiago Lorenzo, Gilberto Harris y Nelson Vásquez |
Vida, costumbres y espíritu empresarial de los porteños. Valparaíso en el siglo XIX |
Universidad Católica de Valparaíso |
2000 |
2. Objetivos de la Asignatura
Proveer al futuro profesional de las competencias necesarias que le permitan enseñar, analizar e investigar en nuestro pasado patrio. Identificando los elementos y personajes que actúan en nuestra Historia y que han colaborado en construir nuestro pasado y presente.
2.1 Objetivos Pedagógicos Específicos
3.1.1. Dar a conocer los antecedentes que explican la pérdida de los dominios ultramarinos de España en Chile y ayudar a la comprensión de los años de formación y aprendizaje (1810-1830), que permiten establecer las bases del Estado.
3.1.2. Dar a conocer a los alumnos el proceso histórico de formación de la nación y Estado chileno.
3.1.3. Brindarles una visión de la Historia de Chile del siglo XIX, en los ámbitos político, económico y social.
3.1.4. Ofrecer a los alumnos información bibliográfica especializada, que les permita conocer las tesis más importantes en relación con el desenvolvimiento histórico de Chile.
3.1.5. Desarrollar en ellos criterio histórico y capacidad analítica, por medio del debate de temas historiográficos de interés.
2.2 Objetivos asociados al Perfil de Egreso
Adquirir el dominio cognitivo y analítico respecto al origen de Chile como República independiente y su evolución hasta hoy día.
Ampliar la visión respecto a la cultura y economía, el quehacer social y cultural del siglo XIX.
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